在平平淡淡的学习，相信大家都尝试过写作文吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是小编为大家收集的初三作文大全【范文5篇】，欢迎大家分享。
初三作文大全【范文5篇】一
今天第三节课，我正在妈妈的办公室里写作业，爸爸给妈妈打来电话，说现在有多年难遇的日偏食，让妈妈找个墨镜给我看日偏食。可办公室的老师没有墨镜，正好张姨进办公室，说她班级有涂好墨的玻璃，张姨回去取来了黑玻璃让我看太阳，我用手捂住一只眼睛，把玻璃放在另一只眼前开始看太阳，只见太阳的右上角缺了一块，就像太阳被咬去了一口。早就听说过“天狗吃月亮”，可我今天看到的是太阳被吃了。
我不明白这是怎么回事，回到家里，妈妈就开始给我查资料，原来这叫“日偏食”。我还明白了日偏食是由于月亮运行到太阳与地球之间，月亮挡住了太阳所投射到地球的影子而产生的天文现象，是最壮观的天象之一。在日食发生的过程中，初亏是月球开始遮挡太阳的时刻，食甚是月球将太阳遮挡最大部分的时刻，复圆是太阳恢复圆球的时刻。我今天用涂了墨的玻璃看到的就是食甚。
我还知道了日食分三种，有日偏食、日全食和日环食。这三种不同的日食的发生跟太阳、月球和地球三者的相互变化着的位置有关，并且也决定于月球与地球之间的距离变化。
我在网上还看到了这样一张图片，和我看到的日偏食一样。我今天可真是受益非浅啊！
初三作文大全【范文5篇】二
脚踏大地的初三作文
生命是一场极有规律的阴错阳差，脚踏大地的每一方土，将点滴细节融入一生的追问，演绎生命的精彩。
——题记
脚踏大地，传屈于之风。
惜九歌之不存兮，叹灵均之堪悲。
品幽兰之绝世兮，感竹韵之不追。
观汩罗之长流兮，吟屈子之余晖。
惟离骚之古风兮，虽三湘亦未摧。
还记得身着长衫、披发行吟的三闾大夫吗？绝世的才情、旷古的忠心终逃不过“信而见疑，忠而被谤”的结局，屈子不甘，仰天长问：“吾以忠心，何至如斯境地？”忧愁幽思。《离骚》问世，将屈于的洁白与清忠传颂于万古悲风，屈于复问：“举世皆浊，众人皆醉，吾何适而往？”一番思量，几度犹豫，终究怀抱巨石，投身罗，满腔赤诚化作至今传唱的精神。
坚守脚下一方土，屈原演绎了他生命的精彩。
脚踏大地，留易安之愁。
征鸿空许日暮，梧桐独倚影柱，天涯肠断处，留你眉尖微蹙，迷雾，迷雾，提起笔儿倾诉。
还记得在寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚中最难将息的婉约宗主吗？也曾独倚柴门、任凭暗香盈满袖；也曾共明诚赏金石古画、尝绿蚁金樽，可惜流离漂泊之中，鸳鸯折翅，留下她一生的`孤独，于是她提起笔儿，决定写下满心的离愁：“何处是征鸿？我何去何从？”征鸿声声，唤出另一番天地；灯影相吊，吟出另一种人生。
痛失爱人，坚守脚下一方土，李清照也演绎出她生命的精彩。
脚踏大地，觅黛玉之魂。
绿竹斑斑渐黄昏，相思无寄几度闻。
寒塘至今渡鸿影，冷月何时葬花魂？
还记得那个手把锄、口角噙香的葬花人吗？娇柔似弱柳扶风，行动如皎花照水，可惜身世凄苦、命途多舛，“烟柳繁华地，温柔严相逼”的地方，她绝代的佳容绝世的灵气也只可问：“天尽头，何处有香玉？”于是她冷月一泻之时，撒手而去，去寻觅她的香玉，将她绝然如水的清灵流传于后世佳话之中。
不甘于命运的束缚，坚守脚下的寻玉之路，林妹妹何尝不是演绎生命的精彩？
在我们的生活中，时间是经，空间是纬，交织出无数的生命轨道，选好一种轨迹，坚持脚下的一方寸土，然后演绎一段属于你自己的精彩！
初三作文大全【范文5篇】三
一向是很喜欢听雨的。
虽然是秋季，但是在北方，总是艳阳居多，难得一场如此清新透彻的雨。所以偶尔有机会坐到窗前，望一望秋日独有的水蓝色天空，那云雾越发含情脉脉起来，的确是一种别具韵味的享受。
听雨虽重在一个“听”字，里面却多少包含了一种欣赏的味道。北方秋季的雨是个慢性子，总是不急不燥地在云里酝酿，凉意从厚实的云团的缝隙中渗出来，糅合着十月初金色的风，只一会儿，就驱走了你多日的疲惫。整个人在这润泽的世界里抖擞起来，甚至有几分眼巴巴地盼着雨神的洗礼了。
终于，隔在天与地之间的那层雨气凝成的，粉灰色的薄纱化开了，结成一颗颗的珠儿，顺着天边滚落下来，大滴大滴的，如同美人的眼泪，叫人看了心醉，又有些“欲语泪先流”的意味。渐渐地，雨珠串成了丝，且越发地细密起来。天地间，一切有棱角的东西都被雨的温柔感化了，变得扑朔迷离，海市蜃楼一般。姗姗而来的雨有着独到的玲珑性格:没有雷鸣，没有电闪，就这么幽幽怨怨的下着，静谧地在玻璃窗上划出一道道凄清的雨痕。一切都显得雾蒙蒙的，深邃而不可捉摸，恍如隔着羽纱看一位待嫁的少女，莞尔一笑间，说不清是端庄，淑雅亦或是清秀，只觉得整个灵魂都被净化了一样。
雨越下越大了。
由起初的悄无声息的默叹变为轻音乐般的优美旋律;和着悠悠的风，发出扬琴般清凌凌的颤音;还有舒缓的涓涓细流声，以及细密的雨丝注入路旁水洼的充满活力的“叮叮”声，大可以用“大珠小珠落玉盘”来比喻，都从四面八方聚拢而来，汇成一曲浑然天成的交响乐。这样的雨绝没有狂风席卷而来的暴雨那般粗犷，雨声也不如暴雨的荡气回肠;但这样的雨声似乎在向你诉说一个久远的故事，充溢着母性的温暖与慈爱。
听雨的我自然已伏在窗前多时。透过半开的窗的缝隙，斜风挟着细雨飘了进来，轻拂着额前的发，水珠儿撒娇般地抚摸着我的背脊。我的心已随着这诗一般的雨消融了，只有耳畔，还萦绕着“如鸣佩环”的雨音，仿佛自己已经变成清亮的潭水中的一条游鱼了。
听雨能给你带来一份好心情——至少于我是这样。无论怀着多么阴郁的感情，只要耳边响起了淅沥的雨声，心中的忧愁就会立即冰释，而又平添几分勇气和坚韧。雨，在人们身边创造着一种温馨的氛围。而对于怀有乐观生命情怀的人来说，在雨中，一切都显得不重要了。
于是，听雨至深时，整个世界对我来说已经消逝，没有天，没有地，没有树，没有路人，没有一切——只有飘逸的我和我耳边空灵的，执着的雨声。
初三作文大全【范文5篇】四
窗外的墙
“轰隆隆——”一阵活过天边的雷，过后便是倾盆大雨，“蹦——”又是一阵剧烈的响声，把老李从梦中惊醒，他感觉什么东西倒了，老李睁开朦胧的睡眼，迷迷糊糊地朝着窗外看，果然他发现窗外的墙倒了……
老李是一位退休职工，靠给人擦鞋维持生计，他虽然年过半百，却上无老人，上无子女。他家对面住着老王一家，老王是一位厂长。每当傍晚时，老李和老王都会在树下乘凉，喝茶谈趣。老王和老李两家平房中间就只有一堵一米高的墙把两家隔开。
第二天，老李起床后，发现老王正在砌墙。还发现老王把墙砌高了一米，上面插满了碎玻璃。
“老王，在砌墙啊！”
“是啊！”
“怎么不叫我帮你呢？老朋友了。哪能你一个人砌啊！”
“这不是不想打扰你嘛！”
“你怎么把墙砌得这么高啊？怎么上面还有碎玻璃？”
“砌高点下次不就不容易倒了吗？这次我用水泥砌的，原来的土砌的墙根本不管用……”
老李突然想到了什么。便没再说什么，转身回了家……
原来三天前，老王的夫人敲老李家的门，原来王夫人买菜忘带他家院子外的大铁门钥匙了。老李热心地接王夫人进门，然后想了想，搬了把小凳子。让王夫人踩在凳子上从墙上翻过去。果然，王夫人踩着凳子，轻松地翻了过去。
“几十年的老邻居了，想不到原来老王这么防着我！人心隔墙啊！”老李望着窗外的墙，叹了口气……
每到傍晚，老李和老王依旧会在树下乘凉喝茶，但老李却觉得这茶不如从前那么香了。
点评：
这是一篇小小说。文题意象多重，启人深思，“窗外的墙”其实已不仅只是现实中的有形的砖墙，更是隔断心灵交流的无形的墙。全文情节推进有序，人物形象刻画鲜明，是一篇言浅意深的成功习作。
初三作文大全【范文5篇】五
奶奶的个子不是很高，近70岁的年纪压得她愈加矮小，可总有些东西在高处，这时，奶奶不得不踮起脚尖。
父母外出工作，小时候一直都是奶奶带着我，我也甘心地跟着奶奶，奶奶的慈祥与和蔼就像童话时的仙女奶奶一样。那时，家里有个大柜子，我知道，那柜子上层有许多零食，可当时不够高的我就是踮起脚尖也是望尘莫及。一次，我终于想到一个办法，找来一根长杆，踮起脚尖，使劲儿地把上面的`东西往下拨，大概是太用劲儿，上面的东西哗哗直落，除了零食，还有许多书都一股脑儿地砸下来，我来不及防备，被打得哭了起来。奶奶闻声而来，看见满地都是七零八落的东西，明白了缘由，轻声地安慰我，将地上的零食放到我手里。第二年，奶奶拉着我走到一个小柜子面前，原来奶奶已把零食装进这里面，我便不用拿工具，甚至不用踮脚尖了。
不知不觉，我已经长得比奶奶高了许多，许多对我来说，很轻松的动作，奶奶却得踮起脚尖，艰难地完成。
一次数学课，总觉得有个人头在窗户外晃来晃去。教室的窗有些高，而且贴了一层膜，要想看到里面的情形，个子稍矮的都得踮起脚尖。看那身影有些熟悉，我请假出去看看。是奶奶，她往前倾着身子，使劲地踮起脚尖，努力地探着头往教室里看，可总也不够，她又踮直了脚尖。我一出来，她似没晃过神来，仍然保持着踮起的姿势，如同一位芭蕾演员，只是没着装，手里还提着送来的水果。我呆住了，没有说话，等回过神来，奶奶已站在身边，额头上布满了汗珠，几丝头发顺着汗水贴着，奶奶笑着。我从口袋里拿出纸巾递给奶奶，奶奶笑得更加灿烂了。等奶奶别过身去，我的眼泪流了下来，奶奶却突然转身了，看见了正在哭的我，赶忙跑过来，问我发生了什么，我连说着没事。
在奶奶的执拗下，我先进了教室，可总有一个人影仍在窗口晃来晃去，我知道，是奶奶，她还是不放心，我装着认真听讲，等过了十几分钟，人影离开，我趴在桌子上，泪又肆无忌惮地流出来了……奶奶又多站了十几分钟，又踮起了脚尖十几分钟……
时光流过，奶奶愈加矮小，需要踮起脚尖的时候也越来越多，可我长高了，长壮了，绝不要奶奶辛苦地踮起脚尖，我可以趴下来，奶奶踮起的脚尖不过是我身躯的高度。
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